LRS-Kinder trainieren

Anzeichen von LRS, aber zu früh für eine Abklärung?! Was tun?

Oft sind schon früh Anzeichen von LRS bemerkbar. Der Verdacht einer LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) kommt ein erstes Mal auf. Was kann man dann tun? Wie sieht die ideale Leseförderung dann aus?

LRS schon in der Schuleingangsstufe bemerkbar

In den ersten Jahrgängen wird offiziell noch gar keine LRS-Diagnose gestellt. Und doch merkt man schnell, welches Kind sich schwer tut beim Buchstabenlernen und Lesen.

Das Material

Unser neues Material trainiert das Lesen von Wörtern und Sätzen von Kindern, bei denen eine mögliche LRS im Raum steht. Es fördert folgende Wahrnehmungsbereiche:

• Optik (Optische Differenzierung, Visuelle Serialität, Optisches Gedächtnis)
• Akustik (Akustische Differenzierung, Akustisches Gedächtnis)
• Raumwahrnehmung
• Formwahrnehmung

Mit luftig und übersichtlich gestalteten Arbeitsblättern üben die Kinder – unterstützt durch Silbenschrift, Silbenklatschen und vielen Silbenübungen. Ausserdem werden häufig benutzte Gelenkwörter und einfache Zustandssätze (Ich habe …, Ich bin…, Ich mag ….) geübt. Die Bande der frechen Leseratten begleitet die Kinder dabei.

Wie die Kinder üben

Die Kinder üben als Gruppe, zu zweit oder auch individuell mit der Lehrperson. Die Aufgaben benötigen wenig Zeit und sind daher auch für Kinder geeignet, die ihre Aufmerksamkeit noch nicht lange fokussieren können. Die Materialien eignen sich nicht nur für die IF, sondern auch für den Regelunterricht.

• Silben
• Phonologische Bewusstheit
• Gelenkwörter
• Zustandssätze
• Nachspuren
• Augensprung