Memorieren, lesen, antworten

Lustvoll sicher werden im Lesen? Das geht! Diese farbigen Karten machen Spass! Spielend und ohne zu merken, dass sie üben, begegnen die noch wenig routinierten Leseneulinge einfachen Fragemustern zu Raumlage, Mengen usw. Einfache Wörter, kurze Sätze und eine überschaubare Textmenge unterstützen die zukünftigen Leseprofis.

Auf spielerische Weise trainieren die Kinder mit diesem Lesespiel genaues Betrachten, Merkfähigkeit, Lesefähigkeit und – wenn das Spiel zu zweit gespielt wird – Hörverständnis und soziale Aspekte. Das Spielprinzip ist denkbar einfach. Jeweils zwei Karten bilden eine Einheit: eine bunt bebilderte und eine mit Fragen und Antworten. Das Kind schaut sich die Bildkarte eine Zeit lang genau an und versucht, sich möglichst viele Details davon zu merken (memorieren). Es legt die Karte weg und nimmt die dazugehörige Fragekarte, liest sie durch (oder lässt sie von jemanden vorlesen) und beantwortet die Fragen. Als Kontrolle schaut es sich entweder die Bildkarte an oder es nimmt die rote Lupe zur Hand und macht damit die Lösungen unter dem Störbild sichtbar.

Das Kartenset enthält:
Karten zu jedem Buchstaben des ABC | Karten zu Buchstabenverbindungen (z. B. Sch oder ng) | Karten zu schwierig zu lesenden Buchstabenfolgen (Dr, Kl etc.) | Bastelset für eine rote Lupe

Didaktische Hinweise:
Kann alleine oder zu zweit gespielt werden. | Die Karten sind für den gesamten 1. Zyklus geeignet, nicht nur für Erstklässler, die gerade die Buchstaben lernen. | Immer zwei Karten gehören zusammen. Man erkennt sie am gemeinsamen Buchstaben oben links auf den Karten. | Mit Spielwürfeln lassen sich die zu beantwortenden Fragen erwürfeln. | Die Merkzeit lässt sich mit einer Stoppuhr oder Sanduhren limitieren.