Tsozo und die fremden Wörter

Wie fühlt es sich an, wenn die Menschen um einen herum eine fremde Sprache sprechen? Wenn sie anders aussehen? Sich anders verhalten?

Tsozo aus der Geschichte «Tsozo und die fremden Wörter» erlebt genau das. Er kommt aus einem fernen Land und steht vor der Herausforderung, sich zu integrieren. Dabei lernt er ein neues Umfeld kennen und muss eine neue Sprache erwerben. Die fremde Sprache versteht er noch nicht und er ist traurig, vermisst seine alte Heimat.

Am Telefon rät ihm seine Oma, er solle die Augen aufmachen und die Ohren spitzen – dann werde die neue Sprache zu ihm kommen. So lernt Tsozo auf dem Spielplatz drei Kinder kennen, von denen er die ersten Wörter lernt. Jeden weiteren Tag kommt ein Stück der neuen Sprache zu ihm. Als seine Freunde in Gefahr sind, holt Tsozo Hilfe – er nimmt seinen Mut zusammen und braucht die neuen Wörter.

Didaktische Hinweise:

• Die liebevoll illustrierte, leicht verständliche Geschichte ist als Klassenlektüre bereits für Erstleser geeignet. Sie spricht aber ebenfalls geübte Leserinnen und Leser an.
• Die Sätze sind einfach strukturiert und es gibt viele Bilder, die den Text unterstützen.
• Sprachprojekte durchführen: Die Kinder stellen Ihre Muttersprache vor, die später mit anderen Sprachen verglichen wird.

Ergänzend zum Buch gibt es einen Begleitordner mit umfangreichen NMG-Materialien (1217), sowie einen Deutsch-Ordner mit Materialien zum Leseverständnis (1679).